EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
Finalidad
El enfoque del área curricular de Educación para el Trabajo (EPT), propuesto para las instituciones educativas con Jornada Escolar Completa, tiene como finalidad que los estudiantes aumenten sus oportunidades de trayectoria profesional a través del desarrollo de competencias que afiancen y aseguren su empleabilidad. Esta tarea significa un reto y una responsabilidad que es asumida por cada institución educativa. En estas circunstancias, los docentes cumplen un rol fundamental, aún más en el contexto económico actual por el que atraviesa nuestro país.
Objetivo general
El enfoque de
desarrollo de competencias para la empleabilidad en el modelo de Jornada
Escolar Completa (JEC) implica que las estrategias de enseñanza y aprendizaje
que desarrollen los docentes combinen la formación técnica específica, en
especial aquellas que estén relacionadas a las tecnologías de la información y
comunicación, con el desarrollo de las competencias socioemocionales y para el
emprendimiento, a fin de asegurar en los estudiantes el logro de las
competencias necesarias para elegir con libertad y autonomía su futuro laboral
y profesional a través del acceso a más y mejores oportunidades de empleo.
Asimismo, se
propone la articulación de la oferta escolar con los espacios y actores del
entorno inmediato, con la finalidad de asegurar que la formación en
competencias para la empleabilidad esté alineada a la demanda local y nacional
en términos de perfiles profesionales e individuales. Lo anterior permite a la
institución educativa contribuir con la competitividad del país y con el
desarrollo diversificado de su economía.